为什么毕业即失业

　　去年中国大学各学科的就业率，工商管理是58％；农学最好，78％；法律、教育、媒体、医学，都在30％多。如果按照这个比例算下去的话，大学生起码有一半失业。一些本科生甚至去做洗脚的工作，月薪在800元到1200元之间。1998年高校毕业生人数为108万，4年之后变成559万，大部分都找不到事做。
　　为什么找不到事？有一个广泛流传的原因是：专业不对口。这完全是胡说八道。我在美国很多学校执教过，香港也执教过，内地也执教过，我就从来没见过哪一个大学的毕业生是专业对口的。专业不对口是一个正常的现象。全世界大学生都专业不对口，为什么这么讲，全世界的本科教育是什么宗旨啊？是通才教育，专科才是专才教育。既然是通才教育，专业不对口是一定的。
　　为什么美国学生专业不对口，找得到事，而我们中国学生专业不对口，就找不到事呢？有人说是因为扩招，但是美国的大学毕业生比例比中国高很多，很多国家要更高。这就需要我们换个角度看问题。2008年1月、2月份公布了一些数据，在深圳地区倒闭的企业，都是制造业。有很多人认为中国是制造业大国，这个想法其实错得离谱。中国根本就不是媒体上所报道的制造业大国。谁是真正的制造业大国？美国。
　　生产衣服，生产运动鞋，生产茶杯，这是制造业吗？错了，真正的制造业是制造业的产业链，总共有7块，制造、产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。制造是单独的一块。我再把它们分成6加1。1是制造业，是硬的生产环节，其余的6是软的环节。以美国为主导的国际分工把6加1里面最差的1放在中国，这个1有什么特色呢？三大特色：第一浪费资源，第二破坏环境，第三剥削劳工。有这三大特性的制造业，当然是不能放在美国了。美国把什么留下来了呢？把6留下来了。看起来我们是工业化，实际上我们是在替美国人打工。
　　以玩具产业为例。去年玩具产业在美国制造了很多麻烦，美国政府说你这个玩具含铅量过高。我们的玩具含铅量怎么会高呢？你叫我这么做的，你叫我放这么多铅我才放的，这不是你们美国人设计的吗？我们再看看玩具行业创造了多少价值。一个芭比娃娃在美国沃尔玛的零售价是9.9美元，中国工厂的出厂价是多少？1美元。
　　而且制造环节这个1是不需要大学生的，真正需要大学生的是6。
　　这种形态的产业链，真正的受益者是美国，而不是中国。我再以芭比娃娃为例，我们浪费资源，破坏环境，剥削劳工，好不容易创造出1美元的价值，同时也替美国创造出9美元的价值。因此你越生产，美国越富裕，让美国大学生更容易找到事做，赚更多的钱，不是一个月赚1000人民币，而是一个月赚几千美金。
　　在这种产业链的格局之下，除非你从1走到6，否则大学生就业照样艰难。海尔想收购美国的美泰，是不可能成功的，因为美泰就是6，他不可能给你做的。你只能做什么？你只能做1，这就是美国人给你的定位。你想进入6，封杀你，就这么简单。因此中国制造业非常艰难，2006年平均净利润率不到5％，2007年不到2％。
　　而且我们的利率还不断调升，汇率也不断调升，使得这些出口制造业的日子更难以为继。我们的产业政策必须从1走到6，这就是我所建议的。只有这样，问题才能解决，包括大学生就业。
　　（王菲菲摘自《新世纪周刊》2008年第17期，喻　梁图）